Análisis sobre la importancia del emprendimiento a partir de la escuela austriaca
DOI:
https://doi.org/10.30800/mises.2023.v11.1520Palabras clave:
Praxeología, innovación, Valor Subjetivo, Empreendimento, Acción HumanaResumen
La escuela austriaca, basada en el individualismo metodológico, se conecta con el emprendimiento debido a la función empresarial que desarrollan los seres humanos con sus propios medios, o con capital de terceros. Por consiguiente, este artículo analiza los métodos y elementos del emprendimiento con el fin de dar una perspectiva diferente sobre la empresarialidad basado en capacidades de las personas con relación a su entorno, dado que se evidenció que no hay suficientes investigaciones sobre el tema. Se empleó la metodología de investigación descriptiva, con un enfoque cualitativo, haciendo una revisión documental en las bases de datos más representativas; posteriormente se determinaron un conjunto de procedimientos interpretados a partir de la praxeología y el individualismo metodológico, al igual que unos principios como la innovación, valor subjetivo, espíritu empresarial, cataláctica, acción humana, siendo las bases para la creación de una idea de negocio exitosa.
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