La ortodoxia económica contemporánea tiene una doble relación con la metodología: al mismo tiempo que no debate temas relacionados con el método, niega el reconocimiento a aquellos que no siguen su “metodología oficial”. Este artículo pretende enfatizar la importancia de los Austrias liderando el debate metodológico en economía, destacando su crítica al positivismo y defendiendo su propia postura metodológica, que está muy cerca de la tradición clásica. También es tratada por la inserción del positivismo en economía, en la que se colocan los problemas epistemológicos de este análisis y la crítica de los austríacos. Por último, existe una propuesta de postura metodológica para la escuela con el objetivo de expandir el diálogo con la ortodoxia y permitir una crítica externa de la misma.